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奥门新萄京8522: 学校召开本学期第二次教务联席会

作者:吴王妃 2019-08-21 14:30阅读:

  为进一步全面深化教育教学改革,提高人才培养质量,研究部署近期教学工作,4月3日上午,副校长王玲主持召开了本学期第二次教务联席会议。学工部、保卫处、招就处、图书馆、现教中心、工训中心、后勤总公司负责人,各学院党委副书记、分管教学的副院长,教务处科以上干部参加了会议。
  会上,教务处处长黄健全首先就制定本科人才培养方案工作进行了详细的布置,并对制定2015版本科人才培养方案指导性意见进行了较为详细的说明,明确了制定人才培养方案的指导思想、基本原则、修订重点及时间节点安排。随后对西南石油大学第二课堂管理办法、2015年“本科教学工程”项目经费划拨及管理、2014年秋季学期学生评教情况等进行了通报。
  王玲对2015级专业人才培养方案的制定、第二课堂计划、学生评教分析和“本科教学工程”项目建设等提出了要求。
  与会人员围绕制定2015级本科专业人才培养方案等工作进行了讨论交流。
  西南石油大学制定(修订)2015版本科人才培养方案的指导思想是,贯彻党的教育方针,坚持立德树人,把社会主义核心价值观融入教书育人全过程,遵循教育教学规律和人才成长规律,促进学生“德、智、体、美”全面发展。深化学分制改革,强化“因材施教、分类培养”。创新人才培养模式,创新课程教学,构建“学思结合、知行统一”,“一课”和“二课”相互促进的多元化、个性化本科人才培养体系,为社会各行各业培养综合素质高、知识结构合理、实践能力强、创新意识浓和国际视野宽的高素质创新人才。
  本次人才培养方案的修订,凸显四大特点。
  一是构建德智体美协同育人体系。新方案要根据学校的办学及人才培养定位,结合经济社会发展对人才的需求,从德育、智育、体育和美育四个方面构建满足人才培养目标要求的育人体系。
  二是构建特色鲜明的专业核心课程体系。各专业应在整体优化课程设置的前提下,突出专业核心竞争力,对照专业认证(评估)指标体系和专业质量标准,构建10门左右专业核心课程,明确各专业核心课程在专业培养方案中的作用。
  三是构建公共基础课分类分层教学体系。英语、数学、物理、力学、化学、电工、制图、体育类等公共基础课程要参照课程指导委员会的规范和标准,结合学校专业人才培养定位,明确课程教学内容的共性要求和个性需求,建构体现共性要求的必修课模块和学生个性发展需求的选修模块。
  四是构建以创新创业能力培养为主的“第二课堂”。构建以社会实践、职业能力、科技活动、文体活动等类型为主的校院两级“第二课堂”,拓展学生综合素质,提升学生创新创业能力。(教务处供稿)

会议情景

文章来源: 皇冠体育注册 http://www.hjfw.net
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